Llistar TÃtols per Autor "Vallès Majoral, Eduard"
S'han trobat 19 Ãtems
Llistant Ãtems des de 0 a 19:
Format | Data | TÃtol | Autor |
---|
Format | Data | TÃtol | Autor |
|
1981 |
Espai corporal i praxi constructiva grafomotora a l’edat pre-escolar |
Navarra Alzamora, Josep
; Vallès Majoral, Eduard
; Jubert i Gruart, Joaquim
|
|
|
Espai corporal i praxi constructiva grafomotora a l’edat pre-escolar |
Jubert i Gruart, Joaquim
; Navarra Alzamora, Josep
; Vallès Majoral, Eduard
|
|
15 febrer 2020 |
Espai corporal i praxi constructiva grafomotora a l’edat pre-escolar |
Jubert i Gruart, Joaquim
; Navarra Alzamora, Josep
; Vallès Majoral, Eduard
|
|
1981 |
Espai corporal i praxi constructiva grafomotora a l’edat pre-escolar |
Jubert i Gruart, Joaquim
; Navarra Alzamora, Josep
; Vallès Majoral, Eduard
|
|
2012 |
Habilidades de cognición social en niños y niñas con el sÃndrome de Down: resultados de un estudio preliminar |
Amadó Codony, Anna
; Benejam, Bessy
; Mezuca, Judith
; Vallès Majoral, Eduard
|
|
|
Habilidades de cognición social en niños y niñas con el sÃndrome de Down: resultados de un estudio preliminar |
Amadó Codony, Anna
; Benejam, Bessy
; Mezuca, Judith
; Vallès Majoral, Eduard
|
|
|
Habilidades de cognición social en niños y niñas con el sÃndrome de Down: resultados de un estudio preliminar |
Amadó Codony, Anna
; Benejam, Bessy
; Mezuca, Judith
; Vallès Majoral, Eduard
|
|
5 juny 2018 |
Habilidades de cognición social en niños y niñas con el sÃndrome de Down: resultados de un estudio preliminar |
Amadó Codony, Anna
; Benejam, Bessy
; Mezuca, Judith
; Vallès Majoral, Eduard
|
|
9 maig 2014 |
Habilitats sociocognitives i de funcionament executiu en nenes i nens amb sÃndrome de Down d’entre 4 i 12 anys |
Amadó Codony, Anna
|
|
|
Habilitats sociocognitives i de funcionament executiu en nenes i nens amb sÃndrome de Down d’entre 4 i 12 anys |
Amadó Codony, Anna
|
|
2013 |
Labelling improves false belief understanding: a training study |
Serrat Sellabona, Elisabet
; Rostán Sánchez, Carles
; Vallès Majoral, Eduard
; Esteban Guitart, Moisès
; Sidera Caballero, Francesc
; Serrano Ortiz, Jèssica
|
|
|
Labelling improves false belief understanding: a training study |
Serrat Sellabona, Elisabet
; Rostán Sánchez, Carles
; Vallès Majoral, Eduard
; Esteban Guitart, Moisès
; Sidera Caballero, Francesc
; Serrano Ortiz, Jèssica
|
|
|
Labelling improves false belief understanding: a training study |
Serrat Sellabona, Elisabet
; Rostán Sánchez, Carles
; Vallès Majoral, Eduard
; Esteban Guitart, Moisès
; Sidera Caballero, Francesc
; Serrano Ortiz, Jèssica
|
|
18 juny 2004 |
L’adquisició de la lectura en una mostra d’alumnes de segon a cinquè d’Educació Primà ria |
Vallès Majoral, Eduard
|
|
|
L’adquisició de la lectura en una mostra d’alumnes de segon a cinquè d’Educació Primà ria |
Vallès Majoral, Eduard
|
|
18 juny 2004 |
L’adquisició de la lectura en una mostra d’alumnes de segon a cinquè d’Educació Primà ria |
Vallès Majoral, Eduard
|
|
|
The Role of executive functions in social cognition among children with down syndrome: relationship patterns |
Amadó Codony, Anna
; Serrat Sellabona, Elisabet
; Vallès Majoral, Eduard
|
|
5 juny 2018 |
The Role of executive functions in social cognition among children with down syndrome: relationship patterns |
Amadó Codony, Anna
; Serrat Sellabona, Elisabet
; Vallès Majoral, Eduard
|
|
13 setembre 2016 |
The Role of executive functions in social cognition among children with down syndrome: relationship patterns |
Amadó Codony, Anna
; Serrat Sellabona, Elisabet
; Vallès Majoral, Eduard
|